Die Fabel als Lernformat für Kinder? Eine Untersuchung
| Autor | Katja Küchemann |
| Número de artículo | 6448690611 |
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Die Fabel erweist sich damit als eine die ratio ansprechende Gattung." Jede Fabel, ob kurz oder lang, enthält eine Lehre, die sowohl vor- oder nachgestellt werden kann oder vom Leser selbst zu suchen ist. Oftmals ist sie Bestandteil der Fabelerzählung und wird einer Figur in den Mund gelegt.
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Klappentext zu „Die Fabel als Lernformat für Kinder? Eine Untersuchung “ Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Deutsch - Gattungen, Note: 1, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, Veranstaltung: Lesefrüchtekorb oder Arbeitstasche: Lernformate heutiger Deutsch(lese)bücher, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Wolf kam zum Bach.
Bleib nur, du st rst mich nicht," rief der Wolf. Danke," rief das Lamm zur ck, ich habe im sop gelesen." (Helmut Arntzen) Eine typische, klassische Fabel ist kurz und pointiert, leicht zu merken - wie ein guter Witz. Der Begriff Fabel ruft bei vielen Menschen zun chst Die Assoziation Tierfabel hervor, obwohl sie sich nicht nur auf Die
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